Erfahrungen und Perspektiven aus dem Studiengang „Pädagogisches Handeln in der Migrationsgesellschaft“ an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Zum Initialbeitrag von Dita Vogel und Pedro Di Luca Kommentar von Andrea Hertlein, Gamze Keklik und Ayça Polat Der Debatten-Beitrag von Dita Vogel und Pedro Di Luca „Von der Anerkennung formaler Ausbildungsinhalte zur Anerkennung von Kompetenzen“ setzt mit dem Vorschlag, Anerkennungsverfahren von einer primär formalen auf eine stärker kompetenzbasierte Grundlage zu stellen, einen wichtigen Impuls für eine weitergehende Öffnung des (hoch-)schulischen…
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23. September 2025