Die vor knapp zwei Wochen vom Bundesministerium des Inneren (BMI) veröffentlichte Studie "Rassismus in deutschen Institutionen und institutioneller Rassismus in Deutschland" fasst die Ergebnisse von 23 Projekten zusammen, die unter dem Dach des Forschungsinstituts für Gesellschaftlichen Zusammenhalt (FGZ) zu diesem Thema geforscht haben. Sie stellt die bisher umfangreichste Untersuchung institutionellen Rassismus' in Deutschland dar. Die Studie kommt zu dem Ergebnis, dass…
Auf unseren Vorschlag, die Anerkennung international ausgebildeter Lehrkräfte in Deutschland kompetenzorientiert zu reformieren, sind acht Kommentare eingegangen. Beteiligt haben sich Anna Aleksandra Wojciechowicz; Lisa Gulich und Galina Putjata; Andrea Hertlein, Gamze Keklik und Ayça Polat; Juri Haas; Henrike Terhart; Mohini Lokhande; Rebecca Hofmann und Saskia Walther; sowie Gernot Herrmann. Es handelt sich um ausgewiesene Expert*innen, von denen viele in Projekte zur…
Wir trauern um unser langjähriges Vorstands- und Vereinsmitglied Marianne Krüger-Potratz. Sie verstarb am 18. Januar 2026 im Alter von 83 Jahren. Wir verlieren mit ihr eine inspirierende Wissenschaftlerin und scharfsinnige Analystin migrationsgesellschaftlicher Transformationsprozesse in Deutschland und international, deren historische Wurzeln sie uns allen über ihr eindrucksvolles Œuvre immer wieder in Erinnerung gerufen hat. Marianne Krüger-Potratz hat in einzigartiger Weise das…
Ein Gastbeitrag von Juliane Karakayali und Vasilis Tsianos für den ReGA-Newsletter (12/2025) Weltweit hat die extreme Rechte der Wissenschaft den Kampf angesagt. Forschung wird grundsätzlich unterstellt, ideologisch zu sein und falsche Wirklichkeitsbeschreibungen zu verbreiten. Auf dieser Ausgangsbasis können unliebsame Erkenntnisse der Wissenschaft, wie die zum Klimawandel, zur Komplexität von Geschlecht oder zur Entstehung von Armut, als von linken Interessen getrieben denunziert…
Ein Kommentar von Gernot Herrmann Gernot Herrmann, ist ehemaliger Leiter des Referats „Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte“ des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) der Kultusministerkonferenz Als ehemaliger Leiter des Referats „Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte“ des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) der Kultusministerkonferenz sind mir die von Dita Vogel und Pedro Di Luca im Initialbeitrag der RfM-Debatte 2025 mit dem Titel „Von der Anerkennung…
Ein Kommentar von Rebecca Hofmann und Saskia Walther Dr. Rebecca Hofmann, Institut für Soziologie, PH Freiburg Dr. Saskia Walther, Institut für deutsche Sprache und Literatur, PH Freiburg Dita Vogel und Pedro Di Luca beginnen dankenswerterweise eine Debatte, die zwar integrationspolitisch nicht neu ist, bislang aber v.a. zu Absichtserklärungen seitens entscheidender Stellen ohne nennenswerte Fortschritte geführt hat. Dabei hatte die KMK in…
Der Mediendienst Integration bereitet Zahlen, Daten und wissenschaftliche Fakten zum Thema Migration und Integration auf, um einen Beitrag zur Versachlichung von Debatten zu leisten. Viele Journalistinnen und Journalisten nutzen die Angebote des Mediendienst Integration, die Nutzung erstreckt sich über alle Rechtsformen und Ausrichtungen der Medienlandschaft. Daneben berufen sich Akteure aus dem gesamten Parteienspektrum auf die Zahlen des Mediendienstes, ebenso wie viele Akteure aus…
Zum Initialbeitrag von Dita Vogel und Pedro Di Luca Ein Kommentar von Mohini Lokhande Die RfM-Debatte 2025 richtet den Blick auf das Potenzial der in Deutschland lebenden internationalen Lehrkräfte und die Hürden ihres Berufseinstiegs. In ihrem Initialbeitrag weisen Dita Vogel und Pedro Di Luca (2025) auf das komplexe Anerkennungsverfahren als eine zentrale Hürde für die im Ausland qualifizierten Lehrkräfte hin und…
