RfM-Debatte 2025: Von der Anerkennung formaler Ausbildungsinhalte zur Anerkennung von Kompetenzen
Ein Reformvorschlag zur Anerkennung von im Ausland ausgebildeten Lehrkräften Initialbeitrag von Dita Vogel (Universität Bremen) und Pedro Di Luca (Universität Bremen), 27.05.2025 1. Einleitung Lehrkräftemangel in Schulen wird voraussichtlich längerfristig bestehen bleiben und soll mit Maßnahmen zum Einsatz von Lehrpersonal ohne volle Lehramtszulassung begegnet werden (KMK, 2024). Im Ausland ausgebildete Lehrkräfte werden allerdings nur selten als Lehrer*innen eingestellt. Haupthindernis ist ein…
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2. Juni 2025